Dòng Nội dung
1
A study on the effect of metacognitive strategy training of pre-intermediate students vocabulary learning at international school, Viet Nam national university, Ha Noi / Nguyễn Thị Thu Thủy ; Hoàng Văn Hoạt supervisor.
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2011.
70 p.; 30 cm.
2
Đặc điểm ngữ dụng của phóng đại trong một số tác phẩm văn học Pháp và Việt = The pragmatic features ogf hyperbole in literary works in French and Vietnamese / Nguyễn Thị Thu Thủy. // Ngôn ngữ và đời sống. 2015, Số 11 (241).
2015
tr.59-60.

This article presents the result of a contrastive study on pragmatic features of hyperbole in literary works in Frech and Vietnamese. The result is intended to enable teachers and learners of French language to easly comprehend the massage conveyed by the authors/ writers with the use of hyperbole. This is then hoped to facilitate their approach and acquisition of this kind of poetic language.
3
Điểm nhìn và ngôn ngữ trong truyện kể / Nguyễn Thị Thu Thủy.
Hà Nội : Nxb. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2016
367 tr. ; 21 cm.
4
Đối chiếu trật tự định ngữ khi dịch từ tiếng Trung sang tiếng Việt / Nguyễn Thị Thu Thủy; Nguyễn Thúy Ngà hướng dẫn.
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2011.
52 tr. ; 30 cm.
5
Hình thành thói quen đọc sách cho sinh viên những đề xuất từ nghiên cứu thực trạng đọc của sinh viên Trường Đại học Hà Nội / Nguyễn Thị Thu Hường ; Nguyễn Thị Thu Thủy hướng dẫn. // Kỷ yếu hội nghị sinh viên Khoa Giáo dục chính trị 5/2020
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2020
tr. 58-65

Bài viết trình bày việc hình thành thói quen đọc sách cho sinh viên những đề xuất từ nghiên cứu thực trạng đọc của sinh viên Trường Đại học Hà Nội.