Dòng Nội dung
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《世界汉语教学》举办“青年学者论坛”的通知. // Shijie Hanyu Jiaoxue. 2013, Vol. 27.

512-522 p.

<正>为进一步提升期刊的学术品质,为广大青年学者和读者搭建沟通交流的学术平台,《世界汉语教学》编辑部拟于2013年11月9-10日在北京语言大学举办"《世界汉语教学》青年学者论坛"。会议拟邀请部分杰出青年学者作学术报告,部分著名专家学者作学术评论。论坛议题:1)介绍青年学者各自当前的研究课题;2)现代语言学理论和汉语研究的结.
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《世界汉语教学》编辑部向审稿专家致谢 // Chinese teaching in the world. shijie hanyu jioxue . 2016, No.3.
哈尔滨师范大学国际教育学院 上海师范大学对外汉语学院
302 p

<正>自2014年7月-2016年6月以来,先后有170多位海内外学者应邀作为匿名专家为《世界汉语教学》审稿。各位审稿专家不仅为本刊遴选稿件,而且还细心地提出具体的修改意见,为本刊培养了作者,为提高本刊的学术质量和学术声誉做出了贡献。《世界汉语教学》编辑部全体成员,同时也代表本刊的作者与读者谨向以下专家致以诚挚的谢忱和崇高的敬意!
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《世界汉语教学》青年学者论坛(第2届)成功举办. // Shijie Hanyu Jiaoxue. 2014, Vol. 28.

576 p.

<正>2014年9月27-28日,由《世界汉语教学》编辑部主办的"《世界汉语教学》青年学者论坛(第2届)"在北京语言大学成功举行。来自北京、安徽、辽宁、吉林、广西、河南、湖南、福建、山东、江苏、天津、宁夏、四川、陕西、上海、广东等16个省市自治区45所大学和相关机构的320多位专家学者、教师、研究生和留学生出席了本届论坛。
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《世界汉语教学》青年学者论坛(第4届)征稿启事(修订版) // Chinese teaching in the world. shijie hanyu jioxue . 2016, No.3.
哈尔滨师范大学国际教育学院 上海师范大学对外汉语学院
432 p

<正>为进一步推动学术进步,促进学科发展,提升期刊品质,培育读者群体,为广大青年学者搭建沟通和交流的学术平台,《世界汉语教学》拟于2016年9月24日(比原定日期推迟一周)在北京语言大学举办"《世界汉语教学》青年学者论坛(第4届)",本届会议的主题为"汉语作为第二语言教学(TCSL)的跨学科研究"。现公开征集论文,热忱欢迎海内外从事汉语和汉语教学研究的青年学者报名参加。本届论坛主要议题:1.汉语作为第二语言的教学研究;
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An Exploration and Practice on Modularization in Preparatory Chinese Teaching / Li Xiangnong, Wan Ying. // Journal of Huazhong Normal University（Humanities and Social Sciences) 2013, Vol 52, N.6

p176-p181

我国留学生预科教育起步较晚,采用科学有效的教学模式以提高预科汉语速成教学的整体质量成为重要课题.本文指出预科汉语教学是一种速成教学、能力教学,应以“按阶段分层推进,按模块最大优化”为原则,各模块之间按需优化组合,相互渗透,使预科教学尽可能适应不同学习能力和不同专业目标的需求,以达到圆满完成预科教学任务的目标