Dòng Nội dung
1
Achieving change in constructivist teaching at high schools in a Northern area of Vietnam = Đổi mới trong dạy học kiến tạo bậc trung học phổ thông tại khu vực phía Bắc Việt Nam / Phạm Thị Kiều Oanh; Nguyễn Văn Trào, Nguyễn Thị Mai Hương hướng dẫn.
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2023
xix, 282, 11 tr. : minh họa ; 29 cm.
2
An investigation into Cao Bang high school efl teachers’ perceptions about the use of task-based language teaching : Nghiên cứu nhận thức của giáo viên tiếng Anh trung học phổ thông Cao Bằng đối với phương pháp dạy học dựa theo nhiệm vụ / Hứa Hạnh Duyên, Nguyễn Đức Hoạt hướng dẫn
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2023
x,102p. : ill. ; 30cm.
3
An investigation into EFL teachers' perceptions of using ICT in classrooms at high schools in Ninh Binh city = Nghiên cứu nhận thức của giáo viên tiếng Anh về việc sử dụng CNTT trong các lớp học tại các trường THPT thành phố Ninh Bình / Lê Thị Nga; Nguyễn Thị Nhân Hòa hướng dẫn.
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2023
vi, 95 tr. : bảng ; 29 cm.
4
An investigation into teacher's opinions about project-based English language teaching at a high school in Vietnam = Nghiên cứu quan điểm của giáo viên về dạy học tiếng Anh theo dự án tại một trường trung học phổ thông tại Việt Nam / Nguyễn Thị Thu Trà; Nguyễn Nhật Tuấn hướng dẫn.
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2024
vii, 110 p. ; 30 cm.
5
Has English been increasingly tested as an international language? Evidence from 1956–2016 / I-Chung Ke. // Language, Culture and Curriculum Vol.32, No 2/2019
UK : Taylor & Francis Group, 2019.
p. 191-206 ; 26 cm.