Dòng Nội dung
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Aproximación téorico-práctica a la evaluación pedagógica del aprendizaje de lenguas basado en la Web. / Rafael Seiz, Francesca Romero. // Lenguaje y textos. 2014, Vol. 39.
2014
tr. 109-116.

Actuellement, l’Apprentissage des Langues Assisté par Ordinateur (ALAO) suit deux tendances: la première allant vers un protagonisme du web, et la deuxième vers une profusion de ressources éducatives de qualité et de contenus très divers. Une évaluation exhaustive de cette technologie pour l apprentissage des langues, basée sur des critères pédagogiques, s avère donc nécessaire pour que nous puissions profiter au mieux du réseau d’apprentissage d’Internet. Ce travail propose une approche théorico-pratique pour a border ce problème. D abord nous avons développé un modèle théorique pour l’évaluation pédagogique de l ALAO sur le web, puis nous avons proposé une plateforme online appelée APRAISALWEB pour la mise en place de cette évaluation.
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Art on the Internet, 1998-1999 : a Prentice Hall guide / Andrew T. Stull ; edited by V.J. Benokraitis ; adapted for art by John D. Spiak.
Upper Saddle River, NJ : Prentice Hall, 2000.
ix, 93 p. : 23 cm
3
Building a website / Tim Worsley.
New York : DK Pub., 2000
72 p. : col. ill. ; 18 cm.

A visual guide to building Web sites using Microsoft's FrontPage 2000 program, covering the way Microsoft FrontPage works; how to utilize text and images; how to create and use links, tables, and forms; and how to publish. Also includes a glossary.
4
Discovering computers : your interactive guide to the digital world / Gary B. Shelly, Misty E. Vermaat; Jeffrey J. Quasney, Susan L. Sebok.
Boston, Mass. : Cengage Learning, 2012
xxiv, 506, 30 p. : ill. ; 27 cm.
5
Discovering computers 2000 : concepts for a connected world, Web and CNN enhanced / Gary B. Shelly ... [et al.].
Cambridge, MA : Course Technology, 1999
xvi,1 v. (various pagings) : col. ill. ; 28 cm.