Thư Viện Trường Đại học Hà Nội

Sắp xếp:

Dòng	Nội dung
1	Các phương thức chuyển ngữ tên các món ăn Việt Nam sang tiếng Pháp trên một số trang mạng về duc lịch / Lưu Thị Ngọc Châm ; Lưu Mỹ Lý hướng dẫn. // Kỷ yếu hội thảo khoa học sinh viên năm học 2020-2021 lần thứ hai Khoa tiếng Pháp 5/2021 Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2021 tr. 72-81 Bài viết nghiên cứu các phương thức chuyển ngữ tên các món ăn Việt Nam sang tiếng Pháp trên một số trang mạng về duc lịch.
2	Chuyển ngữ và kiểm định thang độ quan niệm học ngôn ngữ ở đối tượng người Việt học tiếng Pháp.= Translation and validation of “ Beliefs about language learning inventory” among Vietnamese learning French / Nguyễn Hữu Bình. // Ngôn ngữ và đời sống. 2015, Số 11 (241). 2015 tr.52-55. The research aims to translate (from English to Vietnamese) and to validate the Beliefts About Language Learnong Inventory (Horwitz, 1988) among Vietnamese learning French as a foreign language. After neing traslated and modifial in a language more appropriate to Vietnamese context according to method proposed by Vallerand ( 1989), the scale was used to conduct a survey of 344 students in Buon Me Thuat and Da Lat. The results show that model with 12 variables grouped in 5 factors fit to data collected. In addition, the reaseach also made a number of recommendations related to translating and testing scale.
3	Nghiên cứu về cách chuyển ngữ tên các món ăn Pháp sang tiếng Việt trong thực đơn của một số nhà hàng Pháp tại Hà Nội / Nguyễn Đức Cương ; Lưu Mỹ Lý hướng dẫn. // Kỷ yếu hội thảo khoa học sinh viên năm học 2020-2021 lần thứ hai Khoa tiếng Pháp 5/2021 Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2021 tr. 6-18 Bài viết nghiên cứu về cách chuyển ngữ tên các món ăn Pháp sang tiếng Việt trong thực đơn của một số nhà hàng Pháp tại Hà Nội.
4	Teachers' use of code-switching in EFL classrooms: A study on the perspectives of freshmen at the English department, Hanoi university = Nghiên cứu về việc sử dụng chuyển ngữ của giáo viên trong lớp học ngoại ngữ: Quan điểm của sinh viên năm nhất khoa tiếng Anh, trường Đại học Hà Nội / Vương Thị Thảo; Lý Hương Nguyên hướng dẫn. Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2023 v, 39 p. : bảng ; 30 cm.
5	汉-英-日三语者语言产出过程中语码转换的抑制加工——基于刺激反应设置影响的研究. / 范琳, 李绍山. // Foreign language teaching and research. 2013, Vol. 45, No.1. // 外语教学与研究 2013, 第45卷.第1期 2013. tr. 58-68. This study explores the inhibitory processing of Chinese-English-Japanese trilinguals’ language production during code-switching. The study adopted picture naming and digit naming paradigm, using n-2 language repetition costs as the empirical marker. The major findings are as follows. First, the results indicate that inhibitory processing exists during Chinese-English- Japanese trilinguals’ language production processes of code-switching. Second, n-2 language repetition costs are not restricted to a specific stimulus response set, but cure related to the mental representation of the competing languages.