THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI
HANOI UNIVERSITY LIBRARY
Giới thiệu
Đội ngũ cán bộ
Cơ cấu tổ chức
Định hướng phát triển
Tài nguyên và dịch vụ
Lịch sử
Góc thư viện
Ảnh thư viện
Videos thư viện
Nghiệp vụ thư viện
Dịch vụ
Mượn, trả tài liệu
Gia hạn tài liệu
Đặt mượn tài liệu
Đọc tại chỗ
Tư vấn, hỗ trợ thông tin
Cung cấp thông tin theo yêu cầu
Đào tạo người dùng tin
Phòng học nhóm
Tra cứu
Tra cứu đơn giản
Tra cứu nâng cao
Tra cứu toàn văn
Tài liệu theo học phần
Tạp chí
Hỗ trợ
Gửi yêu cầu - Góp ý
HƯỚNG DẪN TRA CỨU TÀI LIỆU
Hướng dẫn - trợ giúp
Hướng dẫn tra cứu tạp chí điện tử
Hỏi đáp nhanh
Tải về
Diễn đàn
Thông tin tài khoản
100
Đăng nhập
Tra cứu đơn giản
Tra cứu nâng cao
Tra cứu toàn văn
Tài liệu theo học phần
Sắp xếp:
Nhan đề
Tác giả
Ký hiệu PL/XG
Năm xuất bản và Nhan đề
Năm xuất bản và Tác giả
Tăng dần
Giảm dần
Dòng
Nội dung
1
Phát huy tính tích cực của giáo án điện tử trong giảng dạy môn kĩ năng đọc tiếng Trung Quốc = Promoting ict lesson plans through teaching Chinese reading skill / Vương Huệ Nghi.
// Ngôn ngữ và đời sống. 2014, Số 10 (228).
2014
tr. 33- 36
It is noticeable that reading comprehension in Chinese language has played the most significant role, as it offers a great deal of knowledge such as vocabulary, grammar structures and essential expreaaions to develop other skills. However, most students find reading comprehension very boring and think that the lessons are not interesring and lively enough. This is a serious issue and it has become my major concern since I started teaching reading. In my research paper, some pedagogical recommendations are presented to improve the teaching methodology of reading comprehension, to promote and increase the effectiveness of ICT lesson plants. It is hoped that the pdagogical recommendations will make great contribution to teaching and learning of Chinese reading comprehension.
1
of 1