|
Dòng
|
Nội dung
|
|
1
|
“化译为说”觅桃源 / 桑苗.
// 漢語學習 = Chinese Language Learning (Hanyu Xuexi) 2015, No.10. 上海市 : 月刊, 2015.p. 24-25. <正>师:同学们,文章写到渔人回来后"诣太守,说如此",大家觉得渔人会对太守说什么?结合文本,用句式"那里,真是个的地方"说话。生:那里有弯弯曲曲的小路,整齐的房屋,上好的田地,美丽的池塘,桑树竹子柳树青葱茂密,真是个美丽如画的地方。师:确实很美,不过弯弯曲曲的小路是你想象的吗?
Đầu mục:0
(Lượt lưu thông:0)
Tài liệu số:0
(Lượt truy cập:0)
|
|
2
|
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
5
|
谜语切入趣味多 / 蒋祖霞.
// 漢語學習 = Chinese Language Learning (Hanyu Xuexi) 2015, No.10. 上海市 : 月刊, 2015.p. 20-21. <正>《桃花源记》文句简明,语多双关,教师可以根据文句设计谜语,引导学生感知语句,进而步入文本,咀嚼真意。"刚才我们一起通读了全文,现在请根据我出示的谜面,从文中寻找相关语句,当成谜底。"听到要猜谜语,学生兴致很高。"第一题,谜面是‘花谢花飞飞满天’,谜底四.
Đầu mục:0
(Lượt lưu thông:0)
Tài liệu số:0
(Lượt truy cập:0)
|
|
|
|
|