Dòng Nội dung
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Définitions ostensives co-construites. Le cas de la visite guidée = Ostensive co-constructed : Definition in guided tour / Véronique Traverso, Elisa Ravazzolo // Langages 2016/4, No 204

43-66 p.

Dans cette contribution, nous abordons l’activité interactionnelle de définition en nous focalisant sur l’imbrication des ressources de différentes natures – linguistiques, prosodiques, gestuelles et spatiales – que les participants mettent en jeu dans sa réalisation. Nous étudions la définition dans la visite guidée de deux jardins (un jardin ethnobotanique et un jardin « en mouvement »). Sur la base d’un fonctionnement récurrent observé, fondé sur les étapes successives de « mise en visibilité » d’un référent, « dénomination » et « définition », nous examinons les formats utilisés par les participants, en relation avec la temporalité de l’interaction et la nature du jardin. L’étude met en évidence comment les activités de définition transmettent la philosophie différente des deux jardins et offrent une appréhension bien différente du monde végétal.

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Vers une analyse multimodale du sens. Perspectives constructionnelles sur la gestualité co-grammaticale / Steven Schoonjans; Paul Sambre; Geert Brône; Kurt Feyaerts. // Langages 2016, N.201.
2016
p. 33 - 50.

La présente contribution vise à mieux cerner le statut de la gestualité en grammaire. À cet effet sont fournies deux études de cas sur les gestes co-grammaticaux indexicaux et iconiques. L’idée centrale de cette grammaire multimodale est que mots et gestes, au sens large, appartenant à des canaux sémiotiques à première vue incompatibles, se doivent d’être intégrés dans une seule construction, fidèle à l’hypothèse cognitiviste que les constructions grammaticales assemblent des éléments linguistiques matériels en une seule représentation conceptuelle schématique.