Dòng Nội dung
1
Habits of using short-term memory in consecutive interpreting among senior students and strategies to boost short-term memory / Nguyễn Thị Nhung; Nguyễn Minh Thu hướng dẫn
Hà Nội: Đại học Hà Nội, 2017.
IV. 62 p.; 30 cm.


Đầu mục:2 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
2
The role of short-term memory in consecutive interpreting / Chu Thị Huyên; Hoàng Văn Hoạt hướng dẫn.
Hà Nội: Đại học Hà Nội, 2015.
vii. 45 p.; 30 cm.


Đầu mục:2 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)