Dòng Nội dung
1
Expression écrite : niveau 2 : A2 / Sylvie Poisson-Quinton, Reine Mimran
Paris : Clé international, 2006
126p. ; 30cm.
2
La rúbrica de autoevaluación como herramienta para mejorar la comprensión y elaboración de textos. / Ángel Gregorio Cano, Antonia M.a Ortiz // Lenguaje y textos. 2014, Vol. 39.
2014
tr. 79-90.

Cette experience de classe fait partie d un vaste projet de recherche effectué pendant l année scolaire 2010/2011 à la Faculté d Éducation de Ciudad Real avec trois groupes en troisième année de spécialisation en Éducation Maternelle et sept groupes en Éducation Primaire, ayant l objectif d évaluer l amélioration des compétences des apprenants en compréhension et en élaboration de textes critiques à l aide de rubriques d autoévaluation élaborées dans ce but.