Dòng Nội dung
1
An investigation into effects of online learning platforms on study motivation of English majors at Hanoi University during COVID-19 quarantine time = Tìm hiểu tác động của các hình thức học tập trực tuyến đến động lực học của sinh viên khoa tiếng Anh trường Đại học Hà Nội trong thời gian giãn cách do dịch COVID-19 / Phùng Thanh Vân; Vũ Thị Phương Thảo hướng dẫn
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2022
iv, 46 p. ; 30 cm.
2
Der Einsatz von Challenges - Eine Möglichkeit zur Förderung der Interaktion im Online-DaF-Unterrichtim Deutschunterricht auf Niveau A1 bis B1 = Ứng dụng thử thách - Một cách để tăng sự tương tác trong giờ học tiếng Đức trực tuyến từ trình độ A1 đến B1 / Đặng Hoài Thu; Ngô Thu Trà hướng dẫn
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2022
viii, 70 p. ; 30 cm.
3
Khai thác các khóa học trực tuyến đại chúng để nâng cao năng lực tự học cho sinh viên Trường Đại học Hà Nội / Đỗ Thị Kiều Hoa ; Phạm Thị Mai Vui hướng dẫn. // Kỷ yếu hội nghị khoa học sinh viên Khoa Giáo dục Chính trị
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2020
tr. 112-120

Bài viết nghiên cứu về việc khai thác các khóa học trực tuyến đại chúng để nâng cao năng lực tự học cho sinh viên Trường Đại học Hà Nội.
4
Một số yếu tố tác động đến việc học trực tuyến của sinh viên Trường Đại học Hà Nội / Phạm Mai Phương ; Tạ Thị Hoa Ban hướng dẫn. // Kỷ yếu hội nghị khoa học sinh viên Khoa Giáo dục Chính trị 11/2020
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2020
tr. 82-88

Bài viết tìm hiểu một số yếu tố tác động đến việc học trực tuyến của sinh viên Trường Đại học Hà Nội.
5
Selbstlernen mit einem Online-Sprachlernprogramm : eine empirische Untersuchung zum Lernverhalten von DaF-Lernenden auf Niveaustufe A1 beim Umgang mit "Duolingo" / Bùi Thị Thanh Hiền
Tübingen : Narr Francke Attempto, 2022
422 p. ; 22 cm.