Dòng Nội dung
1
Chữa lỗi trong giảng dạy ngoại ngữ / Lê Thị Kim Hạnh. // Kỷ yếu hội thảo khoa học giảng viên lần thứ nhất năm học 2021-2022 Khoa tiếng Anh 10/2021
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2021
tr. 24-29

Bài viết nhằm tìm hiểu vai trò và mục đích của việc chữa lỗi như một phương pháp giảng dạy cho sinh viên trong quá trình tiếp thu ngôn ngữ tiếng Anh. Trong bối cảnh giảng dạy ngôn ngữ, sửa lỗi không dễ dàng và cần được thực hiện theo chỉ dẫn của giáo viên. Sửa lỗi là một phương pháp để cải thiện trình độ ngoại ngữ của người học tiếng Anh như một ngoại ngữ. Nó có thể sử dụng để nhằm nắm bắt kiến thức một cách có chủ ý khi học ngoại ngữ, cũng như để học các quy tắc của ngôn ngữ.
2
The effects of peer correction on writing at food industry college / Nguyễn Thị Thanh Hoa ; Nguyễn Văn Trào supervisor.
Hà Nội : Trường Đại học Hà Nội, 2012.
95 tr.; 30 cm.
3
The use of peer correction in teaching story writing to the first- year english majors at School of Foreign languages, Thai Nguyen University: An action research project / Lê Thị Thu Trang ; Nguyễn Văn Trào hướng dẫn.
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2016.
66 p.; 30 cm.