Dòng Nội dung
1
An investigation into students' perceptions of the use of online resources for the extensive reading at higher education institution in Vietnam / Nguyễn Thị Lượt; Ngô Văn Giang hướng dẫn.
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2018.
80 tr. ; 30 cm.
2
The differences between the benefits of extensive reading and intensive reading to writing proficiency / Nguyễn Thị Yến ; Phạm Thanh Bình hướng dẫn. // Kỷ yếu hội thảo khoa học sinh viên Khoa tiếng Anh 2019-2020 5/2020
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2020
tr. 151-161

Bài viết không chỉ nêu rõ ra mối quan hệ đọc-viết mà còn đưa ra câu trả lời cho sự khác biệt ấy rằng: Nếu đọc mở rộng có thể làm tăng độ lưu loát khi viết, đọc chuyên sâu có thể đảm bảo sự chính xác trong văn bản.
3
The effect of extensive reading on students reading speed, word retention, and their attitude toward reading an experiment at National economics university / Nguyễn Thị Mai Anh; Hoang Van Hoat supervisor.
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2010.
102 p. ; 30 cm.
4
The effects of explicit instruction of reading strategies on students' reading comprehension an their attitudes towards learning reading skills - An action research project at uneti (university of economic and technology for industries) : submitted in partial fullillment of requirements for the degree of master in English study / Bùi Thị Nga; Nguyễn Văn Trào hướng dẫn.
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2018.
108 tr. ; 30 cm.