Dòng Nội dung
1
Áp dụng mô hình “lớp học đảo ngược” trong hoạt động dạy học ngoại ngữ = Appying the "flipped classroom model" for teaching a foreign language / Trần Tín Nghị. // Tạp chí khoa học ngoại ngữ Số 46/2016
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2016
tr. 67-72

Phương pháp dạy học ngoại ngữ có sử dụng Công nghệ thông tin đã và đang làm thay đổi cả về chất và mô hình tổ chức lớp học trong thời đại công nghệ. Trong bài viết này tác giả trình bày phương pháp Tổ chức mô hình lớp học đảo ngược trong hoạt động giảng dạy ngoại ngữ hiện nay và những ưu điểm của mô hình này so với cách thức dạy và học truyền thống. Nói cách khác, xây dựng mô hình đảo ngược là phát triển một hệ thống hỗ trợ mới để xem xét quá trình học tập của người học. Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong bối cảnh bùng nổ của công nghệ thông tin là nhằm kích thích hơn nữa tính tích cực, chủ động của người học ngoại ngữ.
2
Bank competition, efficient and performance in Viet Nam / Nguyễn Thị Diệp Anh ; Đào Thị Thanh Bình hướng dẫn.
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2020.
93 tr. ; 30 cm.
3
Hiểu biết về bộ não = How the brain works / Câu lạc bộ ngoại khoa đại học Y Dược Hải phòng dịch
Hà Nội : Nxb. Thế giới, 2022
223tr. ; 23cm.
4
Hội nghị đại biểu cán bộ viên chức năm học 2014-2015 / Trường Đại học Hà Nội.
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2014.
[30 tr.]; 30 cm.
Bộ Giáo dục và đào tạo.
5
Humansitic approaches : An empirical view.
London : British Council English Language and Literature Division, 1982.
136 p. ; 25 cm.