|
Dòng
|
Nội dung
|
|
1
|
|
|
2
|
Ẩn dụ ý niệm “tức giận” trong “Truyện Kiều” (Nguyễn Du. / Nguyễn Thu Quỳnh.
// Ngôn ngữ. 2014, Số 6 (301). 2014tr. 70-80. As a result of our research, there are four types of metaphors in “Truyen Kieu” (Kieu Tale) of Nguyen Du, fiery nature points to anger; anger means being out of control, anger is a strong feeling of displeasure or the change shape of body parts and anger symbolized by fire. In each of these metaphors, the irradiation of source areas to target areas is appropriate to the perception of human beings and reflects national identity as well.
|
|
3
|
|
|
4
|
|
|
5
|
Giao thoa văn hóa và ngôn ngữ qua các bài đọc hiểu trong sách"New English File-Intermediate" / Phạm Thị Thanh Thúy.
// Ngôn ngữ & Đời sống. Số 2 (282) 2019.tr.78-84 Văn hóa hiện đại qua ngôn ngữ. Khi học ngoại ngữ, giao thoa văn hóa là yếu tố không thể không nhắc đến để người học có thể hiểu sâu hiểu kĩ và sử dụng đúng ngôn ngữ đó. Giao thoa văn hóa qua ngôn ngữ thể hiện ở sự khác biệt về ngữ âm, ngữ pháp, từ vựng v.v; noi cách khác, đó chính là giao thoa văn hóa ngôn ngữ. Dưới ánh sáng của ngôn ngữ học tri nhận, cụ thể là khái niệm ngôn ngữ học văn hóa và ý niệm văn hóa, tác giả đi sâu vào phân tích các bài đọc tiếng Anh trong sách giáo trình "New English File-Intermediate" ( sách được áp dụng cho đối tượng sinh viên không chuyên Anh tại Trường Đại học Sư phạm Hà Nội) ở ngôn ngữ nguồn- ngoại ngữ (L1) và ngôn ngữ đích- ngôn ngữ mẹ đẻ( L2). Từ đó, người viết đưa ra một số giải pháp giúp sinh viên hiểu các bài đọc này một cách dễ dàng hơn, góp phần giúp sinh viên hiểu các bài đọc này một cách dễ dàng hơn, góp phần giúp sinh viên làm bài đọc hiểu hiệu quả.
|
|
|
|
|