NTU Bản quyền thuộc về Thư viện Trường Đại học Hà Nội
Bộ GD&ĐT
Tra cứu văn bằng
E-Learning
E-Office
Dòng Nội dung
1
An investigation into students’ perceptions of the use of language games in grammar lessons at a private highschool in Hanoi = Nghiên cứu về nhận thức của học sinh về việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong các giờ học ngữ pháp tại một trường THPT tư thục ở Hà Nội / Đào Quỳnh Mai; Định Thị Bảo Hương hướng dẫn
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2024
v, 110 tr. : minh họa ; 30 cm.


Đầu mục:2 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)

2
An investigation into the use of language games to improve the 5th graders’ vocabulary learning at Wellspring International Bilingual school / Nguyễn Thùy Dung ; Phạm Ngọc Thạch hướng dẫn.
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2016.
91 p.; 30 cm.


Đầu mục:2 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
3
An investigation into the use of language games to motivate tenth - form students in speaking classes at Nguyen Trai high school = Nghiên cứu về việc sử dụng trò chơi ngôn ngữ để khuyến khích học sinh lớp 10 trong các giờ học nói tại trường THPT Nguyễn Trãi / Ngô Thị Băng ; Ngô Phương Anh hướng dẫn.
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2019.
85tr. + 5tr. phụ lục ; 30cm.


Đầu mục:2 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
4
Modifying language games to improve spearking skill: An action rearch project for seventh graders at Cambridge English Center / Đỗ Thị Thuỳ Liên; Võ Đại Quang hướng dẫn.
Hà Nội : Trường Đại học Hà Nội , 2015.
69 tr. : phụ lục ; 30 cm.


Đầu mục:2 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
5
Teachers' and young learners' perceptions of the use of language games in vocabulary lessons at Nguyen Kha Trac center / Nguyễn Đức Anh; Đinh Thị Bảo Hương supervisor.
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2019.
III, 110 tr. ; 30 cm.


Đầu mục:2 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)