Dòng Nội dung
1
Desperate Housewives : support didactique en classe d’anglais / Sabrina Djebbar // Les Langues Modernes n° 4/2020
Paris : APLV, 2020
p. 40-45

Cet article est un compte rendu d’expérience de l’utilisation d’une série et de son générique au cours d’une séquence pédagogique en collège. La série Desperate Housewive et surtout son générique peuvent faire l’objet d’une multitude d’approches, notamment pédagogique et didactique, particulièrement dans l’enseignement de l’anglais.