Dòng Nội dung
1
12 phương pháp khích lệ nhân viên tiền không làm được / Tịch Tông Long chủ biên ; Hà Giang dịch.
Hà Nội : Thanh niên, 2016.
211 tr.; 23 cm.
2
45 phương pháp điều trị táo bón / Trương Đông Mai; Saigonbook biên dịch.
Hà Nội : nxb. Đà Nẵng, 2006.
120 tr. ; 21 cm.
3
A study of guessing word meaning to improve reading comprehension for non-english major second year students at Hung Yen teachers training college: An action research / Nguyễn Thị Lan; Hoàng Văn Hoạt hướng dẫn.
Ha Noi : Ha Noi University = : 2010.
82 p. ; 30 cm.
4
An applied guide to research designs : quantitative, qualitative, and mixed methods / W. Alex Edmonds, Thomas D. Kennedy.
Los Angeles : SAGE, 2017
xxvii, 337 p. ; 30 cm.
5
Áp dụng phương pháp độc giả-phản ứng trong giảng dạy văn học = Application of reader-response theory in literature classes / Nguyễn Hồng Giang. // Tạp chí khoa học ngoại ngữ Số 32/2012
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2012
tr. 117-128

Bài viết miêu tả cách người dạy nhìn nhận, đánh giá và áp dụng phương pháp dạy văn học trong một giờ dạy văn học cụ thể. Mục đích của người viết nhằm chia sẻ kinh nghiệm của mình với bạn đọc về một phương pháp ứng dụng khi dạy môn văn học.