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Comment stimuler les interactions dans une classe virtuelle ? / Nguyễn Thị Tú Anh.
// Kỷ yếu hội thảo khoa học giáo viên Khoa tiếng Pháp 5/2021 Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2021tr. 15-20 En ces temps de confinement du à une crise sanitaire, la classe virtuelle apparait comme une bonne solution aux enseignants et aux organismes de formation qui souhaitent poursuivre leur activité et maintenir le contact avec les appprenants. Et la classe virtuelle présente des avantages indéniables mais peut-elle remplacer la classe traditionnelle ?. Notre recherche vise à d'abord trouver les caractéristiques de la classe virtuelle. Nous esaayerons ensuite de montrer la différence entre une classe virtuelle et la classe en présentiel. Enfin nouns proposerons quelques solutions pour favoriser les interactions dans la classe virtuelle.
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