Dòng Nội dung
1
Quy trình thiết kế và sử dụng "Graph" trong dạy học lịch sử / Nguyễn Thị Như. // Kỷ yếu hội thảo khoa học giáo viên Khoa Giáo dục Chính trị 2021
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2021
tr. 9-14

Nghiên cứu và sử dụng phương pháp Graph sẽ giúp học sinh, sinh viên dễ nhớ, nhớ lâu, chủ động trong việc học tập, tránh lối học thuộc lòng mà không hiểu bản chất. Đồng thời còn giúp các em rèn luyện tư duy, logi, sáng tạo và chủ động, góp phần nâng cao hiệu quả trong học tập.