Thư Viện Trường Đại học Hà Nội

Sắp xếp:

Dòng	Nội dung
1	An insight into the difficulties encountered by EFL learners and some recommendations in teaching listening skills / Lê Thị Kim Hạnh. // Kỷ yếu hội nghị khoa học giáo viên Trung tâm Giáo dục Quốc tế 5/2020 Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2020 tr. 23-27 Nghiên cứu này nhằm mục đích tìm hiểu những khó khăn mà người học tiếng Anh như một ngoại ngữ thứ hai thường hay gặp phải. Từ đó, đưa ra những phương pháp phù hợp và hiệu quả nhằm cải thiện việc học tập và dạy kĩ năng nghe nói riêng và tiếng Anh nói chung. Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
2	An investigation into the correlation between psychological factors and listening skill of first-year students at English department, Hanoi university = Mối tương quan giữa các yếu tố tâm lí và kĩ năng nghe của sinh viên năm nhất khoa tiếng Anh, trường đại học Hà Nội / Văn Hồng Hạnh ; Lê Thị Kim Hạnh hướng dẫn Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2021 54 p. : biểu đồ, bảng ; 30 cm. Đầu mục:2 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
3	An investigation of Vietnamese EFL students and teachers attitudes toward oral correction and choice of error treatment strategies in speaking classrooms at Hanoi University : submitted in partial fulfilment of requirements of the degree of Master in TESOL / Lê Thị Kim Hạnh ; Nguyễn Thị Như Hoa supervisor. Hà Nôi : Đại học Hà Nội, 2013. 60 p. ; 30 cm. Đầu mục:3 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
4	Chữa lỗi trong giảng dạy ngoại ngữ / Lê Thị Kim Hạnh. // Kỷ yếu hội thảo khoa học giảng viên lần thứ nhất năm học 2021-2022 Khoa tiếng Anh 10/2021 Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2021 tr .24-29 Bài viết nhằm tìm hiểu vai trò và mục đích của việc chữa lỗi như một phương pháp giảng dạy cho sinh viên trong quá trình tiếp thu ngôn ngữ tiếng Anh. Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
5	Chữa lỗi trong giảng dạy ngoại ngữ / Lê Thị Kim Hạnh. // Kỷ yếu hội thảo khoa học giảng viên lần thứ nhất năm học 2021-2022 Khoa tiếng Anh 10/2021 Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2021 tr. 24-29 Bài viết nhằm tìm hiểu vai trò và mục đích của việc chữa lỗi như một phương pháp giảng dạy cho sinh viên trong quá trình tiếp thu ngôn ngữ tiếng Anh. Trong bối cảnh giảng dạy ngôn ngữ, sửa lỗi không dễ dàng và cần được thực hiện theo chỉ dẫn của giáo viên. Sửa lỗi là một phương pháp để cải thiện trình độ ngoại ngữ của người học tiếng Anh như một ngoại ngữ. Nó có thể sử dụng để nhằm nắm bắt kiến thức một cách có chủ ý khi học ngoại ngữ, cũng như để học các quy tắc của ngôn ngữ. Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)

1
2
of 2