NTU Bản quyền thuộc về Thư viện Trường Đại học Hà Nội
Bộ GD&ĐT
Tra cứu văn bằng
E-Learning
E-Office
Dòng Nội dung
1
An investigation of listening comprehension strategies: a case study of students designated as successful and listeners at Thai Nguyen college of education : submitted in partial fulfilment of requirements of the degree of master in tesol / Lê Thị Hằng; Nguyễn Thái Hà supervisor.
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2006.
81 tr. : Kèm tóm tắt ; 29 cm.


Đầu mục:3 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
2
Nghiên cứu về ảnh hưởng của chương trình bồi dưỡng chuyên môn đối với tín niệm về đường hướng giảng dạy tiếng Anh giao tiếp (CLT) và thực hành giảng dạy trên lớp của giáo viên tiếng Anh tại Việt Nam / Lê Thị Hằng. // Kỷ yếu hội thảo khoa học dành cho nghiên cứu sinh ngành ngôn ngữ Anh năm học 2020-2021 3/2021
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2021
tr. 33-85

Báo cáo trình bày nền tảng lí thuyết và phương pháp luận định hướng cho nghiên cứu về ảnh hưởng của chương trình bồi dưỡng chuyên môn đối với tín niệm về đường hướng giảng dạy tiếng Anh giao tiếp (CLT) và thực hành giảng dạy trên lớp của giáo viên tiếng Anh bao gồm khung lí thuyết, phương pháp nghiên cứu và công cụ thu thập dữ liệu.
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:0 (Lượt truy cập:0)
3
Teachers and test takers evaluation of the content validity of the end-of-term 1 test for grade 10 students at Nguyen Binh Khiem high school in Hai Phong / Lê Thị Hằng, Nguyễn Thuý Hương supervisor.
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2012.
90 p. ; 30 cm.


Đầu mục:3 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)
4
The effects of a professional development program on vietnamese efl teachers’ beliefs about clt and their classroom practices = Nghiên cứu ảnh hưởng của chương trình bồi dưỡng chuyên môn đối với tín niệm về đường hướng giảng dạy tiếng Anh giao tiếp (CLT) và thực hành giảng dạy trên lớp của giáo viên tiếng Anh Việt Nam / Lê Thị Hằng; Nguyễn Văn Trào, Nguyễn Đức Hoạt hướng dẫn
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2022
xiii, 388p. + phụ lục (10p.) : ill. ; 30 cm.


Đầu mục:2 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)

5
Tín niệm của giáo viên tiếng Anh về đường hướng giảng dạy ngôn ngữ giao tiếp (CLT) tại Việt Nam = Vietnamese EFL teachers' beliefs about communicative language teaching / Lê Thị Hằng, Nguyễn Vũ Thu Hà. // Tạp chí khoa học ngoại ngữ Số 69/2022
Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2022
10-27

Bài viết tìm hiểu tín niệm của giáo viên tiếng Anh về đường hướng giảng dạy ngôn ngữ giao tiếp (CLT) ở Việt Nam.
Đầu mục:0 (Lượt lưu thông:0) Tài liệu số:1 (Lượt truy cập:2)