Thư Viện Trường Đại học Hà Nội

TRA CỨU

DDC	371.102
Tác giả CN	Aspden K. M.
Nhan đề	The complexity of practicum assessment in teacher education : An examination of four New Zealand case studies / K. M. Aspden.
Thông tin xuất bản	Australia : Australian Journal of Teacher Education, 2017.
Mô tả vật lý	p 128-143
Thuật ngữ chủ đề	English teaching-New Zealand
Từ khóa tự do	Giáo viên
Từ khóa tự do	Đánh giá
Từ khóa tự do	Tiếng Anh
Từ khóa tự do	Giảng dạy
Nguồn trích	Australian Journal of Teacher Education. - No.42, Issue 12 (2017)
Địa chỉ	100TK_Tài liệu môn học-MH516001(1): 000115086

Vốn tư liệu


000	00000nas#a2200000ui#4500
001	58774
002	19
004	944D3E2F-E194-4AAD-934F-76C0A63810A8
005	202006151500
008	081223s2017 vm\| vie
009	1 0
035	\|a1456362169
039	\|a20241125224547\|bidtocn\|c20200615150022\|dtult\|y20200603083754\|zthuvt
041	0 \|aeng
044	\|aat
082	04\|a371.102\|bASP
100	1\|aAspden K. M.
245	10\|aThe complexity of practicum assessment in teacher education : \|bAn examination of four New Zealand case studies / \|cK. M. Aspden.
260	\|aAustralia : \|bAustralian Journal of Teacher Education, \|c2017.
300	\|ap 128-143
650	10\|aEnglish teaching\|aNew Zealand
653	0 \|aGiáo viên
653	0 \|aĐánh giá
653	0 \|aTiếng Anh
653	0 \|aGiảng dạy
690	\|aTiếng Anh
691	\|aNgôn ngữ Anh
691	\|a7220201
692	\|aKiến tập (Định hướng phương pháp giảng dạy tiếng Anh)
693	\|aTài liệu tham khảo
773	\|tAustralian Journal of Teacher Education\|gNo.42, Issue 12 (2017)
852	\|a100\|bTK_Tài liệu môn học-MH\|c516001\|j(1): 000115086
890	\|a1\|b0\|c0\|d0

Dòng	Mã vạch	Vị trí	Giá sách	Ký hiệu PL/XG	Phân loại	Bản sao	Tình trạng	Thành phần
1	000115086	TK_Tài liệu môn học-MH	MH AN	371.102 ASP	Tài liệu Môn học	1	Tài liệu chỉ đọc tại Thư viện	Bản sao

ZALO