|
Tác giả CN
| Tôn, Nữ Mỹ Nhật |
|
Nhan đề dịch
| English - based teaching of mathematics and other scientific subjects: chances and challenges. |
|
Nhan đề
| Dạy toán và các môn khoa học bằng tiếng Anh: cơ hội và thách thức./Tôn Nữ Mỹ Nhật |
|
Thông tin xuất bản
| 2013 |
|
Mô tả vật lý
| tr. 17-22 |
|
Tùng thư
| Hội Ngôn ngữ học Việt Nam. |
|
Tóm tắt
| The last two years have witnessed the introduction of English – based teaching of Mathematics and other scientific subjects in the upper-secondary schools for gifted students in some major cities in Vietnam, as a response to one of the aims of the Scheme for Teaching and Learning Foreign Language in the National Education system 2008-2020. This article analyzes both the chances and the challenges involved with this initiation in the current social background in general and foreign-language-education background in particular. |
|
Đề mục chủ đề
| Ngôn ngữ |
|
Thuật ngữ không kiểm soát
| Dạy và học tiếng Anh. |
|
Thuật ngữ không kiểm soát
| English-based teaching. |
|
Thuật ngữ không kiểm soát
| English-medium intruction. |
|
Nguồn trích
| Ngôn ngữ và đời sống- 2013, Số 5 (211) |
|
|
000
| 00000nab a2200000 a 4500 |
|---|
| 001 | 30775 |
|---|
| 002 | 2 |
|---|
| 004 | 40999 |
|---|
| 005 | 201812040945 |
|---|
| 008 | 140314s2013 vm| a 000 0 vie d |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 022 | |a08683409 |
|---|
| 035 | |a1456375052 |
|---|
| 039 | |a20241130085132|bidtocn|c20181204094527|dhuongnt|y20140314151501|zsvtt |
|---|
| 041 | 0 |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 100 | 0 |aTôn, Nữ Mỹ Nhật |
|---|
| 242 | 0 |aEnglish - based teaching of mathematics and other scientific subjects: chances and challenges.|yeng |
|---|
| 245 | 10|aDạy toán và các môn khoa học bằng tiếng Anh: cơ hội và thách thức./|cTôn Nữ Mỹ Nhật |
|---|
| 260 | |c2013 |
|---|
| 300 | |atr. 17-22 |
|---|
| 362 | |aVol. 5 (May. 2013) |
|---|
| 490 | 0 |aHội Ngôn ngữ học Việt Nam. |
|---|
| 520 | |aThe last two years have witnessed the introduction of English – based teaching of Mathematics and other scientific subjects in the upper-secondary schools for gifted students in some major cities in Vietnam, as a response to one of the aims of the Scheme for Teaching and Learning Foreign Language in the National Education system 2008-2020. This article analyzes both the chances and the challenges involved with this initiation in the current social background in general and foreign-language-education background in particular. |
|---|
| 650 | 07|aNgôn ngữ |
|---|
| 653 | 0 |aDạy và học tiếng Anh. |
|---|
| 653 | 0 |aEnglish-based teaching. |
|---|
| 653 | 0 |aEnglish-medium intruction. |
|---|
| 773 | |tNgôn ngữ và đời sống|g2013, Số 5 (211) |
|---|
| 890 | |a0|b0|c0|d0 |
|---|
|
|
Không có liên kết tài liệu số nào