Thư Viện Trường Đại học Hà Nội

TRA CỨU

Tác giả CN	李, 向农.
Nhan đề dịch	Du học sinh tìm hiểu và thăm dò mô hình dạy học tiếng hán theo khoa học.
Nhan đề	留学生预科汉语模块化教学模式的探索与实践 /李向农, 万莹.
Thông tin xuất bản	武汉 : 华中师范大学学报编辑部, 2013.
Mô tả vật lý	tr. 175 - 181 .
Tùng thư	华中师范大学
Tóm tắt	我国留学生预科教育起步较晚,采用科学有效的教学模式以提高预科汉语速成教学的整体质量成为重要课题。本文指出预科汉语教学是一种速成教学、能力教学,应以"按阶段分层推进,按模块最大优化"为原则,各模块之间按需优化组合,相互渗透,使预科教学尽可能适应不同学习能力和不同专业目标的需求,以达到圆满完成预科教学任务的目标。
Đề mục chủ đề	Tiếng Trung Quốc--Giảng dạy--Mô hình--TVĐHHN
Thuật ngữ không kiểm soát	汉语教学.
Thuật ngữ không kiểm soát	Tiếng Trung Quốc.
Thuật ngữ không kiểm soát	模块化.
Thuật ngữ không kiểm soát	留学生预科教育.
Thuật ngữ không kiểm soát	Giảng dạy tiếng Trung Quốc.
Thuật ngữ không kiểm soát	Mô hình giảng dạy
Nguồn trích	Journal of Central China Normal University. Philosophy and social sciences.- 2013, Vol. 52.
Nguồn trích	华中师范大学学报. 哲学社会科学版- 2013, 第52卷


000	00000nab a2200000 a 4500
001	31506
002	2
004	41827
005	201812041347
008	140619s2013 ch\| chi
009	1 0
022	\|a10002456
039	\|a20181204134724\|bhuongnt\|y20140619144050\|zngant
041	0 \|achi
044	\|ach
100	0 \|a李, 向农.
242	0 \|aDu học sinh tìm hiểu và thăm dò mô hình dạy học tiếng hán theo khoa học.\|yvie
245	10\|a留学生预科汉语模块化教学模式的探索与实践 /\|c李向农, 万莹.
260	\|a武汉 :\|b华中师范大学学报编辑部,\|c2013.
300	\|atr. 175 - 181 .
362	0 \|aVol. 52, No. 6 (Sep. 2013)
490	0 \|a华中师范大学
520	\|a我国留学生预科教育起步较晚,采用科学有效的教学模式以提高预科汉语速成教学的整体质量成为重要课题。本文指出预科汉语教学是一种速成教学、能力教学,应以"按阶段分层推进,按模块最大优化"为原则,各模块之间按需优化组合,相互渗透,使预科教学尽可能适应不同学习能力和不同专业目标的需求,以达到圆满完成预科教学任务的目标。
650	17\|aTiếng Trung Quốc\|xGiảng dạy\|xMô hình\|2TVĐHHN
653	0 \|a汉语教学.
653	0 \|aTiếng Trung Quốc.
653	0 \|a模块化.
653	0 \|a留学生预科教育.
653	0 \|aGiảng dạy tiếng Trung Quốc.
653	0 \|aMô hình giảng dạy
773	\|tJournal of Central China Normal University. Philosophy and social sciences.\|g2013, Vol. 52.
773	\|t华中师范大学学报. 哲学社会科学版\|g2013, 第52卷
890	\|a0\|b0\|c0\|d0

ZALO