|
Tác giả CN
| Song, Thành. | |
Nhan đề dịch
| Ho Chi Minh s philosophy of education. | |
Nhan đề
| Triết lý giáo dục Hồ Chí Minh. /Song Thành. | |
Thông tin xuất bản
| 2014 | |
Mô tả vật lý
| tr. 41-44. | |
Tùng thư
| Học viện chính trị - hành chính quốc gia Hồ Chí Minh. | |
Tóm tắt
| Hồ Chí Minh sớm nhận thức và luôn đặc biệt quan tâm, chăm lo sự nghiệp giáo dục. Thành công của Người trong sự nghiệp giáo dục, đào tạo chính là thể hiện sự thành công của một triết lý giáo dục cách mạng đúng đắn, có tính lý luận và thực tiễn cao, đến nay vẫn còn giá trị. Triết lý giáo dục Hồ Chí Minh thể hiện ở quan điểm của Người về vai trò nền tảng và sứ mệnh trọng đại của giáo dục; về mục tiêu của nền giáo dục dân chủ mới; về phương châm, phương pháp dạy và học. Đây là những giá trị vô cùng quý báu cần vận dụng, quán triệt trên con đường đổi mới, phát triển giáo dục Việt Nam hiện nay nói chung và đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nói riêng. | |
Đề mục chủ đề
| Lý luận chính trị--TVĐHHN | |
Thuật ngữ không kiểm soát
| Triết lý giáo dục. | |
Thuật ngữ không kiểm soát
| Tư tưởng Hồ Chí Minh. | |
Nguồn trích
| Lý luận chính trị.- 2014, Số 6. |
| |
000
| 00000nab a2200000 a 4500 |
|---|
| 001 | 32165 |
|---|
| 002 | 2 |
|---|
| 004 | 42516 |
|---|
| 005 | 201812041618 |
|---|
| 008 | 140924s2014 vm| vie |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 022 | |a08682771 |
|---|
| 039 | |a20181204161850|bhuongnt|y20140924103020|zngant |
|---|
| 041 | 0 |avie |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 100 | 0 |aSong, Thành. |
|---|
| 242 | 0 |aHo Chi Minh s philosophy of education.|yeng |
|---|
| 245 | 10|aTriết lý giáo dục Hồ Chí Minh. /|cSong Thành. |
|---|
| 260 | |c2014 |
|---|
| 300 | |atr. 41-44. |
|---|
| 362 | 0 |aSố 6 (2014). |
|---|
| 490 | 0 |aHọc viện chính trị - hành chính quốc gia Hồ Chí Minh. |
|---|
| 520 | |aHồ Chí Minh sớm nhận thức và luôn đặc biệt quan tâm, chăm lo sự nghiệp giáo dục. Thành công của Người trong sự nghiệp giáo dục, đào tạo chính là thể hiện sự thành công của một triết lý giáo dục cách mạng đúng đắn, có tính lý luận và thực tiễn cao, đến nay vẫn còn giá trị. Triết lý giáo dục Hồ Chí Minh thể hiện ở quan điểm của Người về vai trò nền tảng và sứ mệnh trọng đại của giáo dục; về mục tiêu của nền giáo dục dân chủ mới; về phương châm, phương pháp dạy và học. Đây là những giá trị vô cùng quý báu cần vận dụng, quán triệt trên con đường đổi mới, phát triển giáo dục Việt Nam hiện nay nói chung và đào tạo, bồi dưỡng cán bộ nói riêng. |
|---|
| 650 | 10|aLý luận chính trị|2TVĐHHN |
|---|
| 653 | 0 |aTriết lý giáo dục. |
|---|
| 653 | 0 |aTư tưởng Hồ Chí Minh. |
|---|
| 773 | |tLý luận chính trị.|g2014, Số 6. |
|---|
| 890 | |a0|b0|c0|d0 |
|---|
| |
Không có liên kết tài liệu số nào
|
|
|
|