- Bài trích
- Nhan đề: 论组合关系和聚合关系的不对称——兼论“聚合规则”作为术语的不合理性 =
|
Tác giả CN
| 胡勇 | |
Nhan đề
| 论组合关系和聚合关系的不对称——兼论“聚合规则”作为术语的不合理性 = On the Asymmetry between Syntagmatic Relation and Paradigmatic Relation /胡勇. | |
Mô tả vật lý
| 102-110 p. | |
Tóm tắt
| 基于索绪尔的《普通语言学教程》,文章探讨了:(1)"聚合"就是"类别","聚合关系"的实质是同类关系,"组合关系"的实质是同现关系。(2)划分聚合的关键是明确分类标准,"可替换性"和"组合功能"只是众多标准中的两种。(3)"组合"是线性的,"聚合"是非线性的,"横组合关系"的说法多余,"纵聚合关系"的说法不成立。(4)"聚合规则"既无内涵,又无外延,是个伪概念。 | |
Thuật ngữ chủ đề
| Tiếng Trung Quốc-Nghiên cứu-Giảng dạy-TVĐHHN | |
Thuật ngữ chủ đề
| Ngôn ngữ-Tiếng Trung Quốc-TVĐHHN | |
Từ khóa tự do
| Asymmetry | |
Từ khóa tự do
| Paradigmatic relation | |
Từ khóa tự do
| Principle of simplicity. | |
Từ khóa tự do
| Principle of simplicity | |
Từ khóa tự do
| Syntagmatic relation | |
Từ khóa tự do
| 简约原则. | |
Từ khóa tự do
| 简约原则 | |
Từ khóa tự do
| 组合关系 | |
Từ khóa tự do
| 聚合关系 | |
Từ khóa tự do
| 不对称 | |
Nguồn trích
| Language teaching and linguistic studies.- 2015, No. 2 (172) | |
Nguồn trích
| Language teaching and linguistic studies.- 2015, No. 2 | |
Nguồn trích
| 语言教学与研究- 2015, 第2卷 (172) | |
Nguồn trích
| 语言教学与研究- 2015, 第2卷 |
| |
000
| 00000nab a2200000 a 4500 |
|---|
| 001 | 34879 |
|---|
| 002 | 2 |
|---|
| 004 | 45319 |
|---|
| 008 | 150912s ch| chi |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 022 | |a02579448 |
|---|
| 035 | |a1456403403 |
|---|
| 039 | |a20241201181244|bidtocn|c20181218101117|dhuett|y20150912151259|zngant |
|---|
| 041 | 0 |achi |
|---|
| 044 | |ach |
|---|
| 100 | 0 |a胡勇 |
|---|
| 245 | 10|a论组合关系和聚合关系的不对称——兼论“聚合规则”作为术语的不合理性 =|bOn the Asymmetry between Syntagmatic Relation and Paradigmatic Relation /|c胡勇. |
|---|
| 300 | |a102-110 p. |
|---|
| 362 | 0 |aNo. 2 (March. 2015) |
|---|
| 520 | |a基于索绪尔的《普通语言学教程》,文章探讨了:(1)"聚合"就是"类别","聚合关系"的实质是同类关系,"组合关系"的实质是同现关系。(2)划分聚合的关键是明确分类标准,"可替换性"和"组合功能"只是众多标准中的两种。(3)"组合"是线性的,"聚合"是非线性的,"横组合关系"的说法多余,"纵聚合关系"的说法不成立。(4)"聚合规则"既无内涵,又无外延,是个伪概念。 |
|---|
| 650 | 17|aTiếng Trung Quốc|xNghiên cứu|xGiảng dạy|2TVĐHHN |
|---|
| 650 | 17|aNgôn ngữ|zTiếng Trung Quốc|2TVĐHHN |
|---|
| 653 | 0 |aAsymmetry |
|---|
| 653 | 0 |aParadigmatic relation |
|---|
| 653 | 0 |aPrinciple of simplicity. |
|---|
| 653 | 0 |aPrinciple of simplicity |
|---|
| 653 | 0 |aSyntagmatic relation |
|---|
| 653 | 0 |a简约原则. |
|---|
| 653 | 0 |a简约原则 |
|---|
| 653 | 0 |a组合关系 |
|---|
| 653 | 0 |a聚合关系 |
|---|
| 653 | 0 |a不对称 |
|---|
| 773 | |tLanguage teaching and linguistic studies.|g2015, No. 2 (172) |
|---|
| 773 | |tLanguage teaching and linguistic studies.|g2015, No. 2 |
|---|
| 773 | |t语言教学与研究|g2015, 第2卷 (172) |
|---|
| 773 | |t语言教学与研究|g2015, 第2卷 |
|---|
| 890 | |a0|b0|c0|d0 |
|---|
| |
Không tìm thấy biểu ghi nào
Không có liên kết tài liệu số nào
|
|
|
|