|
Tác giả CN
| Edwards, Emily |
|
Nhan đề
| Language Teacher–Researcher Identity Negotiation: An Ecological Perspective /Emily Edwards, Anne Burns |
|
Mô tả vật lý
| 735-745 p. |
|
Đề mục chủ đề
| Ngôn ngữ--Giảng dạy--TV ĐHHN |
|
Tác giả(bs) CN
| Burns, Anne |
|
Nguồn trích
| Tesol quarterly- 2016, Vol50, N.3 |
|
|
000
| 00000nab a2200000 a 4500 |
|---|
| 001 | 43895 |
|---|
| 002 | 2 |
|---|
| 004 | 54502 |
|---|
| 008 | 161026s | a 000 0 eng d |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 039 | |y20161026142121|zsvtt |
|---|
| 041 | 0 |aeng |
|---|
| 100 | 1 |aEdwards, Emily |
|---|
| 245 | 10|aLanguage Teacher–Researcher Identity Negotiation: An Ecological Perspective /|cEmily Edwards, Anne Burns |
|---|
| 300 | |a735-745 p. |
|---|
| 362 | 0 |aVol 50 (September 2016) |
|---|
| 650 | 17|aNgôn ngữ|xGiảng dạy|2TV ĐHHN |
|---|
| 700 | 1 |aBurns, Anne |
|---|
| 773 | 0 |tTesol quarterly|g2016, Vol50, N.3 |
|---|
| 890 | |a0|b0|c0|d0 |
|---|
|
|
Không có liên kết tài liệu số nào