• Bài trích
  • Les classiques adaptés pour la jeunesse et le FLE /

Tác giả CN François, Cyrille
Nhan đề Les classiques adaptés pour la jeunesse et le FLE / Cyrille François
Thông tin xuất bản 2019
Mô tả vật lý p. 46-54
Tóm tắt La lecture de textes littéraires en classe de français langue étrangère (FLE) pose un certain nombre de problèmes lorsqu’il s’agit de choisir un support. La difficulté des œuvres choisies pour leurs qualités littéraires peut, selon le niveau des apprenants, rendre la lecture très compliquée et peu stimulante. Par ailleurs, les collections destinées aux apprenants de FLE rencontrent souvent une forte résistance, autant de la part des apprenants que des enseignants. Par la comparaison d’adaptations jeunesse et FLE, et sur la base de plusieurs expériences en classe de FLE dans un contexte académique, cet article questionne la pertinence de certaines adaptations jeunesse comme option pour la lecture de classiques par des apprenants adultes.
Đề mục chủ đề Français langue--Littérature
Thuật ngữ không kiểm soát Adaptation
Thuật ngữ không kiểm soát Simplification
Thuật ngữ không kiểm soát Classiques
Thuật ngữ không kiểm soát FLE
Thuật ngữ không kiểm soát Littérature
Thuật ngữ không kiểm soát Linguistique
Thuật ngữ không kiểm soát Văn học
Thuật ngữ không kiểm soát Jeunesse
Thuật ngữ không kiểm soát Ngôn ngữ học
Nguồn trích Les Langues Modernes- No 2/2019-113e
000 00000neb#a2200000ui#4500
00156895
0022
004B9A7267C-4F0D-488D-B268-3B5240C659F8
005202007221535
008081223s2019 vm| vie
0091 0
039|a20200722153531|bhuongnt|y20191030085557|zthuvt
0410 |afre
044 |afr
1000|aFrançois, Cyrille
24510|aLes classiques adaptés pour la jeunesse et le FLE / |cCyrille François
260|c2019
3000|ap. 46-54
520|aLa lecture de textes littéraires en classe de français langue étrangère (FLE) pose un certain nombre de problèmes lorsqu’il s’agit de choisir un support. La difficulté des œuvres choisies pour leurs qualités littéraires peut, selon le niveau des apprenants, rendre la lecture très compliquée et peu stimulante. Par ailleurs, les collections destinées aux apprenants de FLE rencontrent souvent une forte résistance, autant de la part des apprenants que des enseignants. Par la comparaison d’adaptations jeunesse et FLE, et sur la base de plusieurs expériences en classe de FLE dans un contexte académique, cet article questionne la pertinence de certaines adaptations jeunesse comme option pour la lecture de classiques par des apprenants adultes.
65010|aFrançais langue|xLittérature
6530 |aAdaptation
6530 |aSimplification
6530 |aClassiques
6530|aFLE
6530|aLittérature
6530|aLinguistique
6530|aVăn học
6530|aJeunesse
6530|aNgôn ngữ học
7730 |tLes Langues Modernes|gNo 2/2019-113e
890|a0|b0|c0|d0

Không có liên kết tài liệu số nào