Thư Viện Trường Đại học Hà Nội

TRA CỨU

Bài trích
Nhan đề: Collaborative writing in Arabic as a second language (ASL) classrooms : A mixed-method study /

Tác giả CN	Alwaleedi, Mohammed Ali.
Nhan đề	Collaborative writing in Arabic as a second language (ASL) classrooms : A mixed-method study / Mohammed Ali Alwaleedi, Robyn M. Gillies & M. Obaidul Hamid.
Thông tin xuất bản	UK : Taylor & Francis Group, 2019.
Mô tả vật lý	p. 157-172 ; 26 cm.
Thuật ngữ chủ đề	Ngôn ngữ học-Tiếng Ả Rập
Từ khóa tự do	Language and culture
Từ khóa tự do	Ngoại ngữ 2
Từ khóa tự do	Collaborative writing
Từ khóa tự do	Tiếng Ả Rập
Từ khóa tự do	Arabic as a second language (ASL) contexts
Từ khóa tự do	Mixed-method research
Từ khóa tự do	Nghiên cứu hỗn hợp
Từ khóa tự do	Kĩ năng viết
Tác giả(bs) CN	Gillies, Robyn M.
Tác giả(bs) CN	Hamid, M. Obaidul
Nguồn trích	Language, Culture and Curriculum- Vol.32, No 2/2019


000	00000nas#a2200000ui#4500
001	58433
002	2
004	E596B342-4B9D-4E5E-8E8D-81BC89B02900
005	202004131646
008	040910s2019 \| eng
009	1 0
022	\|a07908318
035	\|a1456361757
039	\|a20241125211520\|bidtocn\|c20200413164647\|dtult\|y20200406082211\|zthuvt
041	0 \|aeng
044	\|aenk
100	1\|aAlwaleedi, Mohammed Ali.
245	10\|aCollaborative writing in Arabic as a second language (ASL) classrooms : A mixed-method study / \|cMohammed Ali Alwaleedi, Robyn M. Gillies & M. Obaidul Hamid.
260	\|aUK : \|bTaylor & Francis Group, \|c2019.
300	\|ap. 157-172 ; \|c26 cm.
650	17\|aNgôn ngữ học\|xTiếng Ả Rập
653	0\|aLanguage and culture
653	0\|aNgoại ngữ 2
653	0\|aCollaborative writing
653	0\|aTiếng Ả Rập
653	0\|aArabic as a second language (ASL) contexts
653	0\|aMixed-method research
653	0\|aNghiên cứu hỗn hợp
653	0\|aKĩ năng viết
700	1\|aGillies, Robyn M.
700	1\|aHamid, M. Obaidul
773	\|tLanguage, Culture and Curriculum\|gVol.32, No 2/2019
890	\|a0\|b0\|c0\|d0
890	\|a1

Không tìm thấy biểu ghi nào