- Bài trích
- Nhan đề: Pratiques et compétences en éducation aux médias et à l’information /
Tác giả CN
| Pierrot, Laëtitia. |
Nhan đề
| Pratiques et compétences en éducation aux médias et à l’information / Laëtitia Pierrot, ... |
Thông tin xuất bản
| 2019. |
Mô tả vật lý
| p. 67-88. |
Tóm tắt
| Cet article porte sur la question des pratiques et des compétences en éducation aux médias et à l’information. Trois auteures s’approprient et problématisent ces notions, complexifiées et précisées par l’usage des qualificatifs « médiatiques », « informationnelles » ou « numériques », et observées au croisement de la recherche et des activités courantes effectuées par les acteurs de l’EMI. Laëtitia Pierrot rend compte des processus sociaux par lesquels les pratiques numériques se construisent au sein de groupes sociaux. Elle considère les pratiques, médiatiques ou numériques, comme des actions instrumentées et socialisées et elle a procédé à l’analyse de traces numériques de lycéens pour en faire la démonstration. Camille Tilleul interroge les pratiques médiatiques dans les relations qu’elles entretiennent avec des compétences qu’elles sont dites évoquer ou développer. Elle s’intéresse à la diversité des pratiques médiatiques en tant que facteur de développement des compétences considérées constitutives de la littératie médiatique. Adeline Entraygues étudie la relation entre pratiques informationnelles juvéniles et culture de l’information. Pour ce faire, elle s’emploie à distinguer les pratiques prescrites des pratiques informelles effectuées par des personnes mineures sur les réseaux sociaux numériques. |
Thuật ngữ chủ đề
| Pratique informationnelle-Littératie médiatique |
Từ khóa tự do
| Pratiques |
Từ khóa tự do
| Compétences |
Từ khóa tự do
| Truyền thông |
Từ khóa tự do
| Thông tin |
Từ khóa tự do
| Phương tiện truyền thông |
Từ khóa tự do
| Pratique informationnelle |
Từ khóa tự do
| Pratique médiatique |
Từ khóa tự do
| Pratique numérique |
Tác giả(bs) CN
| Entraygues , Adeline |
Tác giả(bs) CN
| Landry, Normand |
Tác giả(bs) CN
| Tilleul, Camille |
Nguồn trích
| Communication & Langages- No 201/2019-September |
|
000
| 00000neb#a2200000ui#4500 |
---|
001 | 58511 |
---|
002 | 2 |
---|
004 | 5BD90EA2-3253-4A92-A0C2-354D0A742F05 |
---|
005 | 202007131547 |
---|
008 | 081223s2019 vm| vie |
---|
009 | 1 0 |
---|
035 | |a1456408090 |
---|
039 | |a20241130095932|bidtocn|c20200713154703|dhuongnt|y20200410110709|zthuvt |
---|
041 | 0 |afre |
---|
044 | |afr |
---|
100 | 1|aPierrot, Laëtitia. |
---|
245 | 10|aPratiques et compétences en éducation aux médias et à l’information /|cLaëtitia Pierrot, ... |
---|
260 | |c2019. |
---|
300 | 0|ap. 67-88. |
---|
520 | |aCet article porte sur la question des pratiques et des compétences en éducation aux médias et à l’information. Trois auteures s’approprient et problématisent ces notions, complexifiées et précisées par l’usage des qualificatifs « médiatiques », « informationnelles » ou « numériques », et observées au croisement de la recherche et des activités courantes effectuées par les acteurs de l’EMI. Laëtitia Pierrot rend compte des processus sociaux par lesquels les pratiques numériques se construisent au sein de groupes sociaux. Elle considère les pratiques, médiatiques ou numériques, comme des actions instrumentées et socialisées et elle a procédé à l’analyse de traces numériques de lycéens pour en faire la démonstration. Camille Tilleul interroge les pratiques médiatiques dans les relations qu’elles entretiennent avec des compétences qu’elles sont dites évoquer ou développer. Elle s’intéresse à la diversité des pratiques médiatiques en tant que facteur de développement des compétences considérées constitutives de la littératie médiatique. Adeline Entraygues étudie la relation entre pratiques informationnelles juvéniles et culture de l’information. Pour ce faire, elle s’emploie à distinguer les pratiques prescrites des pratiques informelles effectuées par des personnes mineures sur les réseaux sociaux numériques. |
---|
650 | 10|aPratique informationnelle|xLittératie médiatique |
---|
653 | 0 |aPratiques |
---|
653 | 0 |aCompétences |
---|
653 | 0|aTruyền thông |
---|
653 | 0|aThông tin |
---|
653 | 0|aPhương tiện truyền thông |
---|
653 | 0|aPratique informationnelle |
---|
653 | 0|aPratique médiatique |
---|
653 | 0|aPratique numérique |
---|
700 | 1|aEntraygues , Adeline |
---|
700 | 1|aLandry, Normand |
---|
700 | 1|aTilleul, Camille |
---|
773 | 0 |tCommunication & Langages|gNo 201/2019-September |
---|
890 | |a0|b0|c0|d0 |
---|
| |
Không tìm thấy biểu ghi nào
Không có liên kết tài liệu số nào
|
|
|
|