Thư Viện Trường Đại học Hà Nội

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Bài trích
Nhan đề: Conception d'un modèle pédagogique d'enseignement hybride enrichi le cas du cours de français du tourisme II de l'université de Hanoi /

Tác giả CN	Đỗ, Quỳnh Hương.
Nhan đề	Conception d'un modèle pédagogique d'enseignement hybride enrichi le cas du cours de français du tourisme II de l'université de Hanoi / Đỗ Quỳnh Hương.
Thông tin xuất bản	Hà Nội :Đại học Hà Nội,2021
Mô tả vật lý	tr. 37-46
Tóm tắt	Cet article présente un nouveau modèle pédagogique qui associe le travail à distance et celui en présentiel enrichi, dont les tâches et les ressources sont gérées par une plate-forme d'appentissage (Moodle). Après une revue des modèles pesdagogique dans l'enseignement à distance et hybride, l'auteure retrace l'évolution du cours Français du tourisme II, avant d'analyser ses caractéristique selon les critères venant des résultats d'une recherche européenne sur la typologie des dispositifs de formation hybrides à l'université.
Thuật ngữ chủ đề	Enseignement hybride
Thuật ngữ chủ đề	Giáo dục kết hợp
Từ khóa tự do	Moodle
Từ khóa tự do	Enseignement hybride
Từ khóa tự do	Giáo dục kết hợp
Từ khóa tự do	Français du tourisme
Từ khóa tự do	Hy-Syp
Từ khóa tự do	Présentiel enrichi
Nguồn trích	Kỷ yếu hội thảo khoa học giáo viên Khoa tiếng Pháp- 5/2021


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