|
Tác giả CN
| Hoàng, Thu Trang. | |
Nhan đề
| Effectiveness of communicative language eaching on EFL students' achievement of grammatical knowledge /Hoàng Thu Trang. | |
Thông tin xuất bản
| Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2021 | |
Mô tả vật lý
| tr. 11-18 | |
Tóm tắt
| Với mục đích đi sâu tìm hiểu về hiệu quả của việc sử dụng ngôn ngữ giao tiếp (CLT), tác giả sẽ trình bày các vấn đề sau trong bài báo này: đặc điểm chính của CLT, vai trò của ngữ pháp trong CLT, ưu điểm của việc thực hiện CLT, hiệu quả của CLT đối với việc cải thiện kiến thức ngữ pháp của người học tiếng Anh và một số thách thức còn tồn tại khi sử dụng CLT trên lớp. | |
Tóm tắt
| With the aim to deeply investigate on the effectiveness of using CLT, in this paper, the following issues will be presented: main characteristics of CLT, the roles of grammar in CLT, advantages of implementing CLT, effectiveness of CLT on EFL learners' achievement of grammatical knowledge and some potential challenges when using CLT in classes. | |
Đề mục chủ đề
| Tiếng Anh--Giảng dạy ngữ pháp | |
Thuật ngữ không kiểm soát
| EFL learners | |
Thuật ngữ không kiểm soát
| Giảng dạy ngữ pháp | |
Thuật ngữ không kiểm soát
| ESL leaners | |
Thuật ngữ không kiểm soát
| Teaching grammar | |
Nguồn trích
| Kỷ yếu hội nghị khoa học giáo viên- 4/2021 |
| |
000
| 00000nab#a2200000u##4500 |
|---|
| 001 | 63881 |
|---|
| 002 | 2 |
|---|
| 004 | AE588CFE-7932-4568-8CB3-5C503FB0E11E |
|---|
| 005 | 202112031622 |
|---|
| 008 | 211203s2021 vm eng |
|---|
| 009 | 1 0 |
|---|
| 035 | |a1456401198 |
|---|
| 039 | |a20241202164135|bidtocn|c|d|y20211203162222|zhuongnt |
|---|
| 041 | 0 |aeng |
|---|
| 044 | |avm |
|---|
| 100 | 0 |aHoàng, Thu Trang. |
|---|
| 245 | 10|aEffectiveness of communicative language eaching on EFL students' achievement of grammatical knowledge /|cHoàng Thu Trang. |
|---|
| 260 | |aHà Nội :|bĐại học Hà Nội,|c2021 |
|---|
| 300 | |atr. 11-18 |
|---|
| 520 | |aVới mục đích đi sâu tìm hiểu về hiệu quả của việc sử dụng ngôn ngữ giao tiếp (CLT), tác giả sẽ trình bày các vấn đề sau trong bài báo này: đặc điểm chính của CLT, vai trò của ngữ pháp trong CLT, ưu điểm của việc thực hiện CLT, hiệu quả của CLT đối với việc cải thiện kiến thức ngữ pháp của người học tiếng Anh và một số thách thức còn tồn tại khi sử dụng CLT trên lớp. |
|---|
| 520 | |aWith the aim to deeply investigate on the effectiveness of using CLT, in this paper, the following issues will be presented: main characteristics of CLT, the roles of grammar in CLT, advantages of implementing CLT, effectiveness of CLT on EFL learners' achievement of grammatical knowledge and some potential challenges when using CLT in classes. |
|---|
| 650 | 17|aTiếng Anh|xGiảng dạy ngữ pháp |
|---|
| 653 | 0 |aEFL learners |
|---|
| 653 | 0 |aGiảng dạy ngữ pháp |
|---|
| 653 | 0 |aESL leaners |
|---|
| 653 | 0 |aTeaching grammar |
|---|
| 773 | |tKỷ yếu hội nghị khoa học giáo viên|g4/2021 |
|---|
| 890 | |a0|b0|c0|d0 |
|---|
| |
Không có liên kết tài liệu số nào
|
|
|
|