Thư Viện Trường Đại học Hà Nội

TRA CỨU

Bài trích
Nhan đề: L'analyse des erreurs en production écrite chez les apprenants Vietnamiens en classe de FLE /

Tác giả CN	Vũ, Hà Nguyên.
Nhan đề	L'analyse des erreurs en production écrite chez les apprenants Vietnamiens en classe de FLE / Vũ Hà Nguyên.
Thông tin xuất bản	Hà Nội :Đại học Hà Nội,2020
Mô tả vật lý	tr. 37-42
Tóm tắt	Dans l'enseignement/apprentissage des langues étrangères, le statut de l'erreur a évolué à travers les différents courants didactiques car elle n'est plus considérée comme un signe nesgatif qui renvoie à un manque de connaissances de la part des apprennants. Nesanmoins, le stock de connaissances accumulées en L2 reste une source importante de difcultés pour les apprenants des langues estrangères. Cette étude porte sur l'analyse des productions écrites des apprenants Vietnamiens de niveau B1-B2 au despartement de Français de l'Université de Hanoi. Elle vise donc à analyser les types d'erreurs commises ainsi que leurs sources.
Thuật ngữ chủ đề	Français-Analyse des erreurs
Thuật ngữ chủ đề	Tiếng Pháp-Phân tích lỗi
Từ khóa tự do	Phân tích lỗi
Từ khóa tự do	FLE
Từ khóa tự do	Apprentissage
Từ khóa tự do	Enseignement
Từ khóa tự do	Giáo dục
Từ khóa tự do	Học tập
Từ khóa tự do	Analyse des erreurs
Từ khóa tự do	Interférence
Từ khóa tự do	Sự can thiệp
Nguồn trích	Kỷ yếu hội thảo khoa học giáo viên Khoa tiếng Pháp- 2020


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