Thư Viện Trường Đại học Hà Nội

TRA CỨU

Bài trích
An investigation into the adapted use of the IELTS listening test as the final-term test: Perceptions of Hanoi University's second-year English-majored undergraduates /

Tác giả CN	Trương, Thị Thùy.
Nhan đề	An investigation into the adapted use of the IELTS listening test as the final-term test: Perceptions of Hanoi University's second-year English-majored undergraduates /Trương Thị Thùy, Phùng Thị Hương ; Dương Thị Diễm hướng dẫn.
Nhan đề khác	Nghiên cứu việc sử dụng bài thi nghe cuối kì phỏng theo cấu trúc bài thi nghe IELTS: Quan điểm của sinh viên năm hai Khoa tiếng Anh Trường Đại học Hà Nội.
Thông tin xuất bản	Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2020
Mô tả vật lý	tr. 27-39
Tóm tắt	Bài viết nghiên cứu việc sử dụng bài thi nghe cuối kì phỏng theo cấu trúc bài thi nghe IELTS.
Tóm tắt	This study, therefore, is conducted to gain some insight into the impacts of the adapted use of the IELTS listening test as the final-term test perceived by the second-year English undergraduates at Hanoi University.
Đề mục chủ đề	English--Test--Listening skill
Đề mục chủ đề	Tiếng Anh--Bài thi--Kĩ năng nghe
Thuật ngữ không kiểm soát	Kĩ năng nghe
Thuật ngữ không kiểm soát	Tiếng Anh
Thuật ngữ không kiểm soát	Bài thi
Thuật ngữ không kiểm soát	Test
Thuật ngữ không kiểm soát	English
Thuật ngữ không kiểm soát	Listening skill
Tác giả(bs) CN	Dương, Thị Diễm.
Tác giả(bs) CN	Phùng, Thị Hương.
Nguồn trích	Kỷ yếu hội thảo khoa học sinh viên Khoa tiếng Anh 2019-2020- 5/2020


000	00000nab#a2200000u##4500
001	64573
002	2
004	41DE6A3D-7E3A-42E7-B07D-C275BE4A9730
005	202201201003
008	220119s2020 vm eng
009	1 0
035	\|a1456381402
039	\|a20241129132837\|bidtocn\|c20220120100321\|dhuongnt\|y20220119142252\|zhuongnt
041	0 \|aeng
044	\|avm
100	0 \|aTrương, Thị Thùy.
245	13\|aAn investigation into the adapted use of the IELTS listening test as the final-term test: Perceptions of Hanoi University's second-year English-majored undergraduates /\|cTrương Thị Thùy, Phùng Thị Hương ; Dương Thị Diễm hướng dẫn.
246	\|aNghiên cứu việc sử dụng bài thi nghe cuối kì phỏng theo cấu trúc bài thi nghe IELTS: Quan điểm của sinh viên năm hai Khoa tiếng Anh Trường Đại học Hà Nội.
260	\|aHà Nội :\|bĐại học Hà Nội,\|c2020
300	\|atr. 27-39
520	\|aBài viết nghiên cứu việc sử dụng bài thi nghe cuối kì phỏng theo cấu trúc bài thi nghe IELTS.
520	\|aThis study, therefore, is conducted to gain some insight into the impacts of the adapted use of the IELTS listening test as the final-term test perceived by the second-year English undergraduates at Hanoi University.
650	10\|aEnglish\|xTest\|xListening skill
650	17\|aTiếng Anh\|xBài thi\|xKĩ năng nghe
653	0 \|aKĩ năng nghe
653	0 \|aTiếng Anh
653	0 \|aBài thi
653	0\|aTest
653	0\|aEnglish
653	0\|aListening skill
700	0 \|aDương, Thị Diễm.
700	0 \|aPhùng, Thị Hương.
773	\|tKỷ yếu hội thảo khoa học sinh viên Khoa tiếng Anh 2019-2020\|g5/2020
890	\|a0\|b0\|c0\|d0

ZALO