Thư Viện Trường Đại học Hà Nội

TRA CỨU

Bài trích
Nhan đề: Một số đề xuất nâng cao chất lượng giảng dạy biên dịch Hàn-Việt = Recommendations for improving the quality of teaching Korean=Vietnamese translation /

Tác giả CN	Nguyễn, Thị Ngọc Bích.
Nhan đề	Một số đề xuất nâng cao chất lượng giảng dạy biên dịch Hàn-Việt = Recommendations for improving the quality of teaching Korean=Vietnamese translation / Nguyễn Thị Ngọc Bích.
Thông tin xuất bản	Hà Nội :Đại học Hà Nội,2013
Mô tả vật lý	tr. 88-99
Tóm tắt	Trên cơ sở một số vấn đề trong phương pháp giảng dạy môn dịch viết, tác giả đề xuất một số phương pháp dạy mới nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả trong giảng dạy và dịch thuật tiếng Hàn, đồng thời giúp sinh viên học tiếng Hàn hiệu quả hơn và là hành trang vững chắc cho sinh viên ra trường.
Thuật ngữ chủ đề	Tiếng Hàn-Giảng dạy-Biên dịch
Từ khóa tự do	Tiếng Hàn
Từ khóa tự do	Biên dịch
Từ khóa tự do	Dịch viết
Từ khóa tự do	Giảng dạy
Từ khóa tự do	Tiếng Việt
Nguồn trích	Tạp chí khoa học ngoại ngữ- Số 36/2013


000	00000nab#a2200000u##4500
001	65694
002	2
004	05334D72-8C47-42A1-8EE1-05E7239D6F94
005	202206231046
008	220623s2013 vm vie
009	1 0
022	\|a18592503
035	\|a1456378790
039	\|a20241202134953\|bidtocn\|c\|d\|y20220623104638\|zhuongnt
041	0 \|avie
044	\|avm
100	0 \|aNguyễn, Thị Ngọc Bích.
245	10\|aMột số đề xuất nâng cao chất lượng giảng dạy biên dịch Hàn-Việt = Recommendations for improving the quality of teaching Korean=Vietnamese translation /\|cNguyễn Thị Ngọc Bích.
260	\|aHà Nội :\|bĐại học Hà Nội,\|c2013
300	\|atr. 88-99
520	\|aTrên cơ sở một số vấn đề trong phương pháp giảng dạy môn dịch viết, tác giả đề xuất một số phương pháp dạy mới nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả trong giảng dạy và dịch thuật tiếng Hàn, đồng thời giúp sinh viên học tiếng Hàn hiệu quả hơn và là hành trang vững chắc cho sinh viên ra trường.
650	17\|aTiếng Hàn\|xGiảng dạy\|xBiên dịch
653	0 \|aTiếng Hàn
653	0 \|aBiên dịch
653	0 \|aDịch viết
653	0 \|aGiảng dạy
653	0 \|aTiếng Việt
773	\|tTạp chí khoa học ngoại ngữ\|gSố 36/2013
890	\|a0\|b0\|c0\|d0

Không tìm thấy biểu ghi nào