Thư Viện Đại học Hà Nội

TRA CỨU

Bài trích
Đánh giá chéo giữa sinh viên trong giờ học kỹ năng thuyết trình = Peer assessment in oral presentation class /

Tác giả CN	Đỗ, Thị Hồng Phương.
Nhan đề	Đánh giá chéo giữa sinh viên trong giờ học kỹ năng thuyết trình = Peer assessment in oral presentation class /Đỗ Thị Hồng Phương.
Thông tin xuất bản	Hà Nội : Đại học Hà Nội, 2012
Mô tả vật lý	tr. 63-76
Tóm tắt	Bài viết đưa ra một vài điểm chính liên quan đến các định nghĩa, ưu và nhược điểm, cũng như một số nguyên tắc để áp dụng đánh giá chéo trong kỹ năng thuyết trình. Tác giả bài viết cũng mong muốn chia sẻ một số kinh nghiệm trong việc thiết kế một bản đánh giá chéo áp dụng được cho cả giáo viên và sinh viên trong lớp thuyết trình tại Khoa tiếng Anh, Trường Đại học Hà Nội.
Đề mục chủ đề	Kỹ năng thuyết trình--Đánh giá
Thuật ngữ không kiểm soát	Đánh giá
Thuật ngữ không kiểm soát	Kỹ năng thuyết trình
Nguồn trích	Tạp chí khoa học ngoại ngữ- Số 32/2012


000	00000nab#a2200000u##4500
001	65925
002	2
004	0FBEB0F2-219A-4E56-A0DF-A39BDB58D98E
005	202208291018
008	220829s2012 vm eng
009	1 0
022	\|a18592503
039	\|a20220829101854\|bhuongnt\|y20220829101443\|zhuongnt
041	0 \|avie
044	\|avm
100	0 \|aĐỗ, Thị Hồng Phương.
245	10\|aĐánh giá chéo giữa sinh viên trong giờ học kỹ năng thuyết trình = Peer assessment in oral presentation class /\|cĐỗ Thị Hồng Phương.
260	\|aHà Nội :\|bĐại học Hà Nội,\|c2012
300	\|atr. 63-76
520	\|aBài viết đưa ra một vài điểm chính liên quan đến các định nghĩa, ưu và nhược điểm, cũng như một số nguyên tắc để áp dụng đánh giá chéo trong kỹ năng thuyết trình. Tác giả bài viết cũng mong muốn chia sẻ một số kinh nghiệm trong việc thiết kế một bản đánh giá chéo áp dụng được cho cả giáo viên và sinh viên trong lớp thuyết trình tại Khoa tiếng Anh, Trường Đại học Hà Nội.
650	17\|aKỹ năng thuyết trình\|xĐánh giá
653	0 \|aĐánh giá
653	0 \|aKỹ năng thuyết trình
773	\|tTạp chí khoa học ngoại ngữ\|gSố 32/2012
890	\|a0\|b0\|c0\|d0

ZALO