Dòng Nội dung
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《世界汉语教学》举办“青年学者论坛”的通知. // Shijie Hanyu Jiaoxue. 2013, Vol. 27.

512-522 p.

<正>为进一步提升期刊的学术品质,为广大青年学者和读者搭建沟通交流的学术平台,《世界汉语教学》编辑部拟于2013年11月9-10日在北京语言大学举办"《世界汉语教学》青年学者论坛"。会议拟邀请部分杰出青年学者作学术报告,部分著名专家学者作学术评论。论坛议题:1)介绍青年学者各自当前的研究课题;2)现代语言学理论和汉语研究的结.
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《语缀导论》述介 / Andrew Spencer； Ana R.Luís； 董思聪； 张磊； // Contemporary linnguistics. 2016, Vol. 18, No.3.
2016.
457-460 p.

<正>《语缀导论》(Clitics:An Introduction)由剑桥大学出版社作为"剑桥语言学教科书"系列的第65本于2012年7月出版,作者为Andrew Spencer和Ana R.Luís,全书分为9章,共xviii+369页。该书是首部关于语缀问题的导论性著作,以过百种语言的材料描写了大量语缀系统,系统总结了语缀的性质、用法、类型等问题,并详细介绍了理论方法多样的语缀研究成果。下面进行简要
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《语言、思维与大脑中的转喻》介绍 / Boguslaw Bierwiaczonek；曾国才. // Language teaching and linguistic studies. 2015, No. 3 // 语言教学与研究 2015, 第3卷

372-374 p.

<正>转喻是语言中的普遍现象。对转喻的认知研究有助于我们更加深刻认识语言背后的认知机制。《语言思维与大脑中的转喻》(Metonymy in Language,Thougt and Brain)由波兰学者Boguslaw Bierwiaczonek撰写,于2013年由Equinox Publishing出版社出版。全书共七部分,包括:转喻概念的研究简史;形式转喻,即句法中的转喻;语词形态中的转喻;语用中的转喻、语义中的转喻、转喻的心智体验观;全书总结以及对未来转喻研究的建议。第一章简述了转喻概念的研究历史,梳理了基于不同标准的转喻分类,探.
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《语言的功能取向》述介 / Shannon T.Bischoff； Carmen Jany； 丁健 // Contemporary linnguistics. 2016, Vol. 18, No.3.
2016.
452-456 p.

<正>当代语言学中的功能主义兴起于20世纪60年代末,其根本出发点是从语言结构之外寻找解释语言形成和结构规律的因素,并强调基于语言运用的研究模式。在过去的半个世纪中,功能主义学说为一大批学者所青睐,不仅在语言学理论上有所建树,而且还对社会语言学、语言教学、语言习得、语言记录等各个分支领域产生了巨大影响。当前,功能主义在研究的视角、理论和方法上又有了一些新的动向。有鉴于此,美国语言学会于2011年1月9日在匹兹堡
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何为fieldwork之确译 /李新涛； 车瑜. // 中国翻译 ,Chinese Translators Journal 2015(01)
北京市 : [中國外文出版發行事業局], 2015
p.85-86

<正>引言近日与社会科学类老师聊到各自的研究方法。其中,人类学老师所提到的人类学经典研究方法"田野调查"引起了我们共同的兴趣。但介绍完毕,大家才恍然大悟,原来"田野调查"就是fieldwork,也就是大家熟知的"实地调查