Dòng Nội dung
1
Active learning : a study skills worktext / Rory Donnelly.
Fort Worth : Holt, Rinehart and Winston, 1990
xiii, 300 p. : ill. ; 24 cm.
2
Multicultural teaching : a handbook of activities, information, and resources / Pamela L. Tiedt, Iris M. Tiedt.
Boston : Allyn and Bacon, 1990.
xii, 418 p. : ill. ; 24 cm.
3
The new student s guide to research at UTK : the composition program, the Writing Center, the Libraries, the virtual campus / L. Bensel-Meyers, M. Garrett.
Needham Heights, MA : Simon & Schuster Custom Pub., 1998
108, 52 p. : ill., map, ; 26 cm.
4
基于公平价值取向的政府义务教育服务责任 / 蒲蕊. // Journal of Central China Normal University. Philosophy and social sciences. 2013, Vol. 52. // 华中师范大学学报. 哲学社会科学版 2013, 第52卷
武汉 : 华中师范大学学报编辑部, 2013.
tr. 167 - 174 .

公平正义是人类社会的共同追求,也是政府的重要责任。现阶段,我国义务教育领域公平问题依然存在并呈现出新的变化。作为供给义务教育服务重要责任主体的政府,必须以公平为价值取向,重新认识自身的义务教育服务职能和责任,树立义务教育服务意识,切实履行义务教育服务公平有效供给的责任,为每一个适龄儿童获得公平优质义务教育提供经费、法律法规、政策制度、技术等方面的保障,加强对义务教育服务的监督与评价。