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Tác giả CN
| Chu, Hong-qi. | |
Nhan đề
| Restrictions on the Non-state Power in Educational Field and the Protection of Teachers and Students Rights /Chu Hong-qi. | |
Mô tả vật lý
| p133-p138 | |
Tóm tắt
| 教育管理中存在两类不对等关系,一类是行政法律关系,一类是非行政法律关系.在这两种不对等关系中,被管理方的合法权益容易受到侵害.权力包括强制性权力、奖赏性权力、法定性权力、专家型权力和参照性权力五种,这些权力都能以“非国家性权力”的方式存在,并会侵害师生权利.约束“非国家权力”的方式与约束国家行政权力的方式相似:把学校和教师所拥有的“非国家权力”进行限制并予以法律化,然后通过国家强制力予以实施,把权力放在法律的“笼子里”进行约束;加强学校信息公开,特别是加强校务公开,以利于各方监督,把权力放在“阳光下”予以约束 | |
Đề mục chủ đề
| Khoa học xã hội & nhân văn--TVĐHHN. | |
Thuật ngữ không kiểm soát
| 教育行政法律关系. | |
Thuật ngữ không kiểm soát
| 权利. | |
Thuật ngữ không kiểm soát
| 非国家权力. | |
Thuật ngữ không kiểm soát
| 教育法. | |
Thuật ngữ không kiểm soát
| 信息公开. | |
Nguồn trích
| Journal of Huazhong Normal University（Humanities and Social Sciences)- 2013, Vol 52, N.5 |
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000
| 00000nab a2200000 a 4500 |
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| 300 | |ap133-p138 |
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| 362 | 0|aVol 52 (September 2013) |
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| 520 | |a教育管理中存在两类不对等关系,一类是行政法律关系,一类是非行政法律关系.在这两种不对等关系中,被管理方的合法权益容易受到侵害.权力包括强制性权力、奖赏性权力、法定性权力、专家型权力和参照性权力五种,这些权力都能以“非国家性权力”的方式存在,并会侵害师生权利.约束“非国家权力”的方式与约束国家行政权力的方式相似:把学校和教师所拥有的“非国家权力”进行限制并予以法律化,然后通过国家强制力予以实施,把权力放在法律的“笼子里”进行约束;加强学校信息公开,特别是加强校务公开,以利于各方监督,把权力放在“阳光下”予以约束 |
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| 653 | |a非国家权力. |
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