Thư Viện Đại học Hà Nội

TRA CỨU

Tác giả CN	Wagner, Christopher J.
Nhan đề	The Interplay Between Student-Led Discussions and Argumentative Writing /Christopher J. Wagner, Marcela Ossa Parra, C. Patrick Proctor.
Mô tả vật lý	Pages 438–449.
Tóm tắt	The need of 2nd language learners.
Đề mục chủ đề	2nd language--The need--Educators--Learners--Students.
Thuật ngữ không kiểm soát	2nd language.
Thuật ngữ không kiểm soát	Learners.
Thuật ngữ không kiểm soát	Student.
Thuật ngữ không kiểm soát	Educators.
Thuật ngữ không kiểm soát	The need
Tác giả(bs) CN	Parra, Marcela Ossa.
Tác giả(bs) CN	Proctor, C. Patrick.
Nguồn trích	Tesol Quaterly- 2017, Volume51, Issue2


000	00000nab a2200000 a 4500
001	50773
002	2
004	61558
005	202007011430
008	171104s enk a 000 0 eng d
009	1 0
039	\|a20200701143051\|bthuvt\|c20200701142952\|dthuvt\|y20171104105310\|zhuongnt
041	0 \|aeng
044	\|aenk
100	1 \|aWagner, Christopher J.
245	14\|aThe Interplay Between Student-Led Discussions and Argumentative Writing /\|cChristopher J. Wagner, Marcela Ossa Parra, C. Patrick Proctor.
300	\|aPages 438–449.
520	\|aThe need of 2nd language learners.
650	10\|a2nd language\|xThe need\|xEducators\|xLearners\|xStudents.
653	0 \|a2nd language.
653	0 \|aLearners.
653	0 \|aStudent.
653	0 \|aEducators.
653	0 \|aThe need
700	1 \|aParra, Marcela Ossa.
700	1 \|aProctor, C. Patrick.
773	\|tTesol Quaterly\|g2017, Volume51, Issue2
890	\|a0\|b0\|c0\|d0

ZALO